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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

修改符(fú)号我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日的作用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号(hào):表(biǎo)明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来,再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移(yí),将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移(yí)位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu),是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐(qí)号:表明(míng)应排列整齐。

  在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者(zhě)文章中(zhōng),不(bù)必要(yào)的多(duō)余的词(cí)语和(hé)句子。

  替边号(hào),替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不(bù)正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充(chōng)句(jù)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调(diào)换的位置比对(duì)调号(hào)要(yào)灵(líng)活(huó)。

  3、句(jù)号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的(de)百花送来了(le)浓香(xiāng),请你再说一(yī)遍,谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿(dùn),有分清分(fēn)句层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

  他(tā)身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

  二、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  删(shān)除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。

  增(zēng)补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

  加(jiā)空号:表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng),行(xíng)与行之间的左右处。

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