不可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春(chūn)期是(shì)一个(gè)性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然后去引导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多(duō)东西，女孩更是(shì)如此(cǐ)，家长一定(dìng)要做好孩子(zi)的心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接(jiē)下来我带(dài)大家一起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩子时(shí)要(yào)适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参(cān)加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组等，尽可能多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引(yǐn)导希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思?

　　 　　1、青春(chūn)期(qī)是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学(xué)习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青(qīng)春期(qī)是一个(gè)发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化(huà)的社会(huì)。

　　人(rén)们的思想品质参(cān)差不齐(qí)，特别是(shì)一(yī)小(xiǎo)部分人为追逐(zhú)名利(lì)，不择手段，对思想处于(yú)转形时(shí)期的`孩(hái)子(zi)产(chǎn)生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良(liáng)思(sī)想的侵袭(xí)，作孩(hái)子(zi)的榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及社(shè)会道德相(xiāng)偏离时(shí)，应(yīng)苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确(què)的轨道(dào)上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长要(yào)一身作则。

　　家长首先(xiān)要(yào)为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出(chū)一(yī)个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住(zhù)自(zì)己，整天沉(chén)溺于(yú)上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多(duō)动期的孩子静(jìng)下来看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世(shì)界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子(zi)的生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确认识和接纳自己(jǐ)的(de)生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱，此时(shí)需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的独立(lì)性和(hé)批判性显著发展起来，但(dàn)能力(lì)不强(qiáng)，仍带有片面性和(hé)表面性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱和(hé)恋爱的需求；人际(jì)关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但不(bù)善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想，了(le)解(jiě)了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走(zǒu)入(rù)孩子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象便极(jí)力压(yā)制，担心稍(shāo)有让步(bù)，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但(dàn)没有(yǒu)成(chéng)效，还(hái)会(huì)适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识(shí)的(de)学(xué)习，对(duì)孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没(méi)有强健(jiàn)的体(tǐ)魄(pò)，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再(zài)大的理想与抱负(fù)也因心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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