小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式是(shì)反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气(qì)或(huò)语势的。

　　关于小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)以及小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，情节反复的作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式，反复的作(zuò)用和表达效果举例(lì)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果有区别(bié)吗等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏(fú)，充(chōng)满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让(ràng)句(jù)子或词语重复出现的(de)修辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调(diào)某种意思，突出(chū)某种情感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己对(duì)政府(fǔ)的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和(hé)小(xiǎo)说中(zhōng)最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　设(shè)问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音