古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪这(zhè)句(jù)话(huà)的意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什(shén)么

　　这(zhè)句诗出(chū)自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池(chí)塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字(zì)集中在(zài)一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有(yǒu)机地融合(hé)起(qǐ)来，描绘了一(yī)幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景物(wù)特(tè)点，写出了景(jǐng)色的生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是(shì)规矩地骑，而(ér)是随意横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)，表(biǎo)现了牧(mù)童(tóng)的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物，色(sè)彩和谐，基调清新，有(yǒu)了(le)这(zhè)样的环(huán)境(jìng)，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时(shí)，也表现出了牧(mù)童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原(yuán)文是这(zhè)样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家(jiā)把翻译(yì)也放出(chū)来了，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一(yī)个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘(táng)里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得(dé)比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当(dāng)是作(zuò)于作者晚年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了(le)，我们就一起来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的(de)不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐(táng)人(rén)诗中之(zhī)画，多为妙手天(tiān)成；宋人却更多(duō)是有(yǒu)意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构(gòu)成了(le)一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山(shān)后(hòu)），倒映在冰凉的(de)池(chí)水波纹中。

　　放(fàng)牛回家(jiā)的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着(zhe)短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅(fú)饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春末，池(chí)塘里(lǐ)的青草已经长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句(jù)写远山(shān)落日(rì)。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日挂(guà)在山头(tóu)上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又(yòu)用一个“浸(jìn)”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘(táng)中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色(sè)彩(cǎi)也十分(fēn)绚丽。

　　后(hòu)两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样一种自然(rán)风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的搭(dā)配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又(yòu)给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集(jí)中(zhōng)在(zài)池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人(rén)引入了江南优美的田园之中，使人对悠(yōu)然恬(tián)静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村(cūn)景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关(guān)于作(zuò)者(zhě)雷(léi)震，相信(xìn)大家都很不是熟悉了(le)，这里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)诗(shī)意(yì)是(shì)什(shén)么是“山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话(huà)的意思，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什么(me)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)下一句等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉(chén)，半挂(guà)在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里(lǐ)的(de)水呢，几乎溢(yì)出了塘岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧童横(héng)骑(qí)在牛背上(shàng)，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一(yī)支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来，描(miáo)绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的(de)景物特(tè)点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不是规矩地骑(qí)，而是(shì)随(suí)意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了(le)这(zhè)样的(de)环境，那牧童(tóng)自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在(zài)的情致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一句诗出(chū)自(zì)于(yú)哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原(yuán)文是(shì)这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家(jiā)把翻译(yì)也放出来(lái)了，便(biàn)于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随(suí)意地(dì)用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览农家(jiā)之(zhī)时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一起来欣赏(shǎng)评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写(xiě)景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天(tiān)成(chéng)；宋人(rén)却更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗本就是题在(zài)画上的。

　　此诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描(miáo)写农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农村晚景图：在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得(dé)满满的(de)，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在(zài)冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构(gòu)成了(le)一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末，池塘里(lǐ)的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落(luò)日挂(guà)在山头上的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中(zhōng)心(xīn)，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹(chuī)笛，悠(yōu)然自得(dé)，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在(zài)的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这(zhè)首(shǒu)诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的(de)布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画外(wài)之声(shēng)，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则(zé)集中在池塘上(shàng)，写人则(zé)集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入(rù)了(le)江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使人对悠然(rán)恬静的(de)乡村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民(mín)《村(cūn)居》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背无(wú)人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归(guī)”句(jù)，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面(miàn)中少了(le)个天(tiān)真烂漫的牧童，代(dài)之以水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用牛(niú)背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村(cūn)景色，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同，一是(shì)充(chōng)满情趣(qù)，一是惆怅落(luò)寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于(yú)作者(zhě)雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷七(qī)十(shí)四。

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