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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特(tè)征(zhēng)，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号复就是根据(jù)表达需要(yào)，有意让句子(zi)或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修(xiū)辞方(fāng)法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行为，连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为(wèi)了(le)表达内容或结构安(ān)排的需要，要连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残(cán)中国(guó)劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启(qǐ)下，层次清(qīng)晰(xī);多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻(yù):化(huà)平(píng)淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题(tí)格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分(fēn)缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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