大(dà)学(xué)的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范(fàn)是什(shén)么(me)是学(xué)分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形式(shì)的一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛(fú)大学(xué)。0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题>

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施(shī)”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有(yǒu)条(tiáo)件0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现(xiàn)在(zài)学(xué)分制变(biàn)革已在(zài)国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及实践环(huán)节(jié)的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准则(zé)。

　　经过(guò)学分能(néng)够评判学生在(zài)大学期间的学习常识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到的(de)东西也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中(zhōng)，学分也变成(chéng)了点评学生优(yōu)异程度的一个(gè)重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分(fēn)制概述(shù)

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学分(f0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题ēn)制(zhì)的某些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课(kè)程的选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围(wéi)内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有(yǒu)必(bì)要(yào)获得的结业总学(xué)分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案中(zhōng)各门课程及教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必(bì)修(xiū)课和选修课，规则各类课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准予(yǔ)学生结(jié)业的最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在(zài)学(xué)分制基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生每(měi)门课程(chéng)的学(xué)习(xí)成果的质量(liàng)，以及学年(nián)和结业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点(diǎn)=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是在(zài)学分制(zhì)的基(jī)础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学生(shēng)对某些要点(diǎn)课程(chéng)的(de)学(xué)习(xí)质量，以区别学生专业(yè)水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学成(chéng)果差异(yì)等别(bié)离确(què)认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得(dé)出加(jiā)权学分，以区(qū)别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学(xué)生修满教育方案规则的(de)最低(dī)学格外(wài)，还(hái)应修(xiū)满课外(wài)附加(jiā)学分(fēn)才干(gàn)结(jié)业(yè)的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分(fēn)可依(yī)据学生参与学(xué)科(kē)比赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体活动与公益(yì)活(huó)动的状况来(lái)鉴定。

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