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夏洛的网主要内容50字左右,夏洛的网主要内容100字

夏洛的网主要内容50字左右,夏洛的网主要内容100字 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修改符号的画法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的画(huà)法及(jí)参考资(zī)料是改正号:表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改符号的作(zuò)用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí),将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

  8.移位(wèi)号:表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行(xíng)与行之间减空(kōng)。

  符(fú)号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

<夏洛的网主要内容50字左右,夏洛的网主要内容100字p>  13.空字号(hào):表(biǎo)明(míng)空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以分开(kāi)外(wài)文字(zì)母。

修改符(fú)号(hào)画(huà)法图片

小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法及画法

  小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中,不必(bì)要的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号:补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

  调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样(yàng),但是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再(zài)说一遍,谁不(bù)知道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

  这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的(de)停(tíng)顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大,青白脸色(sè),皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

  删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排号:表明两行文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排,不(bù)需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。夏洛的网主要内容50字左右,夏洛的网主要内容100字p>

  4、保留号:表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号,并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加(jiā)空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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