朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了(le)在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了(le)深切的(de)怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是希望(wàng)新的(de)医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交(jiāo)给他(tā)们(men)，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一(yī)声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的意见却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大(dà)的(de)影(yǐng)没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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