1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机(jī)会，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距(jù)离(lí)的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们(men)一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了(le)很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商(shāng)极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的(de)名(míng)字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论(lùn)女生工资多少算正常，女生工资多少算正常。美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的(de)意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样(yàng)席(xí)卷了全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而(ér)动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是(shì)属于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分的(de)功能都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就(jiù)会(huì)越(yuè)多，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突(tū)出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一种量化(huà)比喻(yù女生工资多少算正常，女生工资多少算正常)，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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