句式杂糅什么(me)意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅是啥意思是句型混杂的(de)意思是(shì)：把两个句子放在(zài)一个(gè)句(jù)子应该结束(shù)的地(dì)方(fāng)的。

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句式(shì)杂糅什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅是啥意思

　　前后交叉错乱(luàn)，句式结(jié)构(gòu)混乱，形(xíng)成组合句。

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　　将两(liǎng)种不同的句法结构混合在一个(gè)表(biǎo)达式中，会造成(chéng)句子结构的混乱和语义上的纠结，这就是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的混(hùn)杂也被称为(wèi)结构混乱。

　　换(huàn)言之，几个结构(gòu)或意义被组合(hé)在一个句子中，使句子结(jié)构(gòu)混乱，意思不清。

　　（在表达时(shí)，你(nǐ)要同时使用这个句型和(hé)那个句型。

　　因此，可(kě)以说这两(liǎng)种句型是(shì)组合在一起的(de)，而半转(zhuǎn)现象是句型的(de)混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件迟迟得(dé)不到公正判决的根本原因，是党的作风没有意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音犯任(rèn)何(hé)错误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原因是党风不正”和“党风不作恶”的混合(hé)体(tǐ)。

　　2除(chú)了北京大学的教职员工外(wài)，清华大学等15年历(lì)史的大学的师生和(hé)科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大学(xué)的师生和科(kē)技工作者也(yě)参与(yǔ)了这项研(yán)究，修改了时间，删除了其(qí)中一项。

　　语(yǔ)言疾病的类型(xíng)往(wǎng)往(wǎng)表现为句型组合(hé)

　　1有时作者想(xiǎng)用这种结构，有时他想用那(nà)种结构。

　　因此，这(zhè)两种(zhǒng)结构都被使用。

　　2虽然(rán)一(yī)个句(jù)子(zi)的(de)结(jié)构是完整的，但它的最(zuì)后一部分被用作另(lìng)一个句(jù)子的开头(tóu)。

　　三。

　　中(zhōng)途，易(yì)哲(zhé)说了一半时间，突然又(yòu)开(kāi)始了新的事(shì)业，开始了新的一句话。

　　4反客观主(zhǔ)义是指用句(jù)子前半句主语以(yǐ)外的(de)成分作为后半句的主语(yǔ)，从而(ér)引起纠结(jié)。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法就(jiù)是梳理主(zhǔ)体，看搭配是(shì)否有问题

什(shén)么是句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不(bù)同的(de)句(jù)法结构混(hùn)杂(zá)在一个(gè)表达式中(zhōng)，结果造成语句(jù)结构混(hùn)乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。

　　句式(shì)杂糅(róu)又称为(wèi)结构混乱(luàn)。

　　即(jí)把(bǎ)几种结构或几个(gè)意思硬凑(còu)在一个(gè)句子(zi)里(lǐ)，使(shǐ)句(jù)子结(jié)构混乱(luàn)表意(yì)不明。

　　（表达时因(yīn)既想用这种句式，又想用那种句(jù)式，结(jié)果造成将两种(zhǒng)句式放(fàng)在(zài)一(yī)起(qǐ)说，半截转向的(de)现象，就是句(jù)式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的(de)判断：

　　（1）举棋不定：作(zuò)者时而要用这种结构，时而要用那(nà)种结构，结(jié)果两种结构都用了(le)。

　　【例】一切(qiè)事物的(de)发展都是有起有伏、波浪(làng)式前进的(de)，这是由于事物的(de)内部矛盾(dùn)以及自然和闭则社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句把“由于(yú)……的(de)结果”和(hé)“……所(suǒ)决定的”两个(gè)结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结(jié)构(gòu)已经完整，却把咐态(tài)高衡尺他的最后一部分用(yòng)做另一句的开(kāi)头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重(zhòng)来(lái)一(yī)句。

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