又一起悲剧(jù)发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧(jù)后再次(cì)发(fā)生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入(rù)思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中，父母必然接受不(bù)了这种事(shì)实(shí)。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个(gè)正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健康活泼(pō)的(de)孩(hái)子，学(xué)校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的(de)事时，“网(wǎng)络(luò)圣人”出(chū)现了。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目(mù)的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这(zhè)种圣(shèng)人(rén)怎么在网上这么多，他们(men)不食人间烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些(xiē)“网(wǎng)络(luò)圣人”可以(yǐ)在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发(fā)生了事故，为(wèi)什么(me)不能(néng)去要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这还(hái)不是这位(wèi)年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络(luò)语言暴(bào)力(lì)，她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人(rén)看到这位妈妈(mā)，由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没(méi)有言词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度(dù)上，他(tā)们比肇(zhào)事者还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了(le)？

哭(kū)天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还(hái)能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在(zài)网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣人(rén)的(de)眼里都是(shì)错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的(de)妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡了(le)，正中(zhōng)他们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩(hái)子(zi)去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人之常情的需求冷漠处(chù)之(zhī)，并且火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成(chéng)的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在网络上引起(qǐ)了(le)轩然(rán)大波，他一心寻找(zhǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)亲(qīn)生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后(hòu)却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最(zuì)终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用(yòng)恶(è)毒的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶(è)毒的(de)想法强加在一(yī)个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络(luò)上(shàng)又铺天盖地的充斥着(zhe)一(yī)种论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州？他(tā)是多(duō)么好的孩子啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也(yě)找不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意(yì)攻(gōng)击他，等到这(zhè)位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人性命(mìng)的(de)歹(dǎi)毒的话后，就能这(zhè)样安然无恙了？

其(qí)实，网(wǎng)络(luò)暴力(lì)只是造(zào)成他(tā)们想不开的(de)其中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是(shì)催生该妈妈纵身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台终使该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不(bù)仅是网暴。

当人(rén)遇到一件或(huò)多(duō)件认为(wèi)不合(hé)理的事情时，如何能有(yǒu)相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣(shèng)贤(xián)，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络(luò)时，人(rén)已(yǐ)经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何(hé)的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么(me)，当人将遭遇公布(bù)在网络时，如何(hé)形成保护(hù)机制，避免人受到无(wú)谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理(lǐ)心的人，任何人做任何(hé)事，他(tā)们(men)都(dōu)有批判的角度和(hé)方式。然而当他们遇到(dào)事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的(de)妈妈也跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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