1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很高的(de)造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部(bù)分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了(le)不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的(de)部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的(de)只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是(shì)属于(yú)初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的(de)，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的(de)原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智(霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊zhì)慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的(de)差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着巨(jù)大的(de)差(chà)异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电(dià霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊n)信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过(guò)来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的(de)人(rén)在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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