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  做(zuò)出贡献,做出贡(gòng)献与作出贡(gòng)献的区别在哪(nǎ)是作贡献(xiàn)和做贡献的(de)区(qū)别(bié)是用法不一样的。

  关(guān)于做(zuò)出(chū)贡(gòng)献,做出贡献与(yǔ)作出贡献的区别在(zài)哪以及做出贡献,做(zuò)出贡献与作出贡献的区别(bié)是(shì)什么,做出贡献(xiàn)与作出(chū)贡献的区别在(zài)哪(nǎ),做出(chū)贡献与作(zuò)出贡献的区别(bié)和联系,做出(chū)了(le)贡献与作出了贡献的区别等问题(tí),小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí):

做出贡献,做出贡献与作(zuò)出贡献的区(qū)别在哪

  作(zuò)贡献和做贡献(xiàn)的(de)区别是用(yòng)法不一样(yàng)。

  作贡献中的“作”在(zài)句中所带的宾语一般(bān)是动词、抽象意义的词(cí)语以及书面语色彩较重(zhòng)的词语,特别是成语里多(duō)写(xiě)成“作(zuò)”,后面是双(shuāng)音(yīn)节动词时,一般也用“作”,“作”的基本义是“起、起来”。

  但严格(gé)来说,“作”一般用于动(dòng)词(cí),例如:作贡献、作打算、作(zuò)答复、作评价等。

  做(zuò)贡献中的“做”一(yī)般用(yòng)于名词,例如:做(zuò)事情(qíng)、做(zuò)功课、做家务等。

  也就(jiù)是(shì)说,要看“做(zuò)”或(huò)“作”后面的那个词(cí)是(shì)动词(cí)还是(shì)名词以判(pàn)断,所(suǒ)以是作出贡献(xiàn)。

做出贡(gòng)献与作(zuò)出贡献(xiàn)的(de)区(qū)别(bié)是什么?

  做(zuò)贡献为错(cuò)误用法,正确应为作贡(gòng)献(xiàn)。

  “做”在句中所带(dài)的(de)宾语一般是名词判誉拿或代词。

  在(zài)词或(huò)成(chéng)语(yǔ)中(zhōng),它(tā)带的名词(cí)宾语多是较(jiào)具体的、有(yǒu)较浓的口头语(yǔ)色彩的(de),“做”的基本义是“制造”。

  所以,修饰“贡献”时(shí),应用“作”。

  “作(zuò)”和“做(zuò)”的区别:

  一、侧(cè)重(zhòng)点(diǎn)不同

  1、“做”侧重于具体对象或产生实(shí)物(wù)的活动,动(dòng)作性较强(qiáng)。

  2、而“作(zuò)”多用于(yú)抽象(xiàng)对象或不产生实物的活(huó)动,动作(zuò)性(xìng)较弱,如(rú):作孽、作弊、作曲、作别等(děng)。

  二(èr)、连接事(shì)物不同

  1、“做”所连接的多数都(dōu)是中性事物。

  2、“作”所连接的事物多数是贬义的。

  三、用法不同

  1、宾语是(shì)一般(bān)的名词,涉及(jí)的事(shì)物比较具体(tǐ),习惯上用“做”:做饭、做早饭、做(zuò)晚(wǎn)饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸(zhēng)肉(ròu);“做(zuò)作文(wén)、做文章”也习惯用(yòng)“做”。<48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗/p>

  2、几(jǐ)类(lèi)精神产品,习惯上用(yòng)“作”(有的(de)已经是合成词了):作诗、作画、作曲、作(zuò)乐(yuè,制(zhì)作乐律(lǜ))、作杂记;作广告(如果(guǒ)指使(shǐ)用(yòng)材料制作广告,则可掘搭以(yǐ)写“做(zuò)广告”,如“做灯箱(xiāng)广告”)。

  扩展资料(liào):

  相亲词语:做(zuò)主、做(zuò)事、做人(rén)、做工、做寿

  一(yī)、做(zuò)主:[ zuò zhǔ ] 

  基(jī)本解释(shì):主持(chí)决(jué)断。

  二(èr)、做事:[ zuò shì ] 

  基(jī)本解释(shì)

  1、担虚锋任有(yǒu)固定(dìng)的职(zhí)务;工作(zuò)。

  2、从事(shì)某种工(gōng)作或处理某(mǒu)项48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗事情。

  三(sān)、做人:[ zuò rén ] 

  基(jī)本解释

  1、指待人接物。

  2、做正直(zhí)无私的(de)人。

48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗>  四(sì)、做工:[ zuò gōng ] 

  基本解释

  1、干活;从事体力劳动。

  2、制(zhì)作的技术(shù)。

  3、手工费。

  4、戏曲中(zhōng)的动作和表情。

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