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垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听的区别(bié)是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听(tīng)”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细地细(xì)听。

　　如聆(líng)听先生的教诲(huì)。

　　2、“厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上(shàng)对下的“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中性的(de)感情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息，进而通过思(sī)维活动(dòng)达到认(rèn)知、理解的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬的(de)色(sè)彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和(hé)倾听有(yǒu)什么区别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在(zài)下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛(měng)渗(shèn)别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的(de)训话(huà)，而倾听是一种与(yǔ)人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听(tīng)要点：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是谈(tán)论(lùn)自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不(bù)要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要(yào)打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不(bù)要急切地表达建议，不要(yào)因(yīn)为与对方不同的见(jiàn)解(jiě)而产生激(jī)枝(zhī)袭(xí)脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力放在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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