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三(sān)年级口算(suàn)心算速算(suàn)方法技巧视频，三年级口(kǒu)算心算(suàn)速算方(fāng)法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根(gēn)据题(tí)目(mù)本(běn)身的(de)特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ)，化(huà)繁(fán)为简，化(huà)难为(wèi)易，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结(jié)合(hé)律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前(qián)是加号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在要(yào)变为减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是减，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去(qù)括号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现在(zài)就要变为除(chú)；原来是除(chú)，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算，与另(lìng)一(yī)个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了>

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注(zhù)意相(只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意观察(chá)，发现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变(biàn)数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核(hé)对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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