1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成(chéng)为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了(le)一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能被别人(rén)和自(zì)己看见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没有开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会(huì)下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做(zuò)特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个(gè)人所(suǒ)希(xī)望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了这(zh一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战è)个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多(duō)的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大(dà)的(de)差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么(me)你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发(fā)出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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