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说明方法有哪些及作用答题格式，三年五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩级说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云(yún)能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大(dà)的(de)范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了具体的(de)例(lì)子，真实具体有(yǒu)力地(dì)说明(míng)了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增强(qiáng)了(le)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的(de)事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大(dà)家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对(duì)象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的经济与(yǔ)文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使要说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明(míng)对(duì)象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特(tè)点，生动形象详细具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的(de)母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视(shì)行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一(yī)概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够(gòu)更加(jiā)明白、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是(shì)一(yī)种(zhǒng)安排工作(zuò)进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的(de)字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计，不(bù)但(dàn)节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的(de)重量，而(ér)且在河水(shuǐ)暴(bào)涨的(de)时候，还可以增加桥洞的(de)过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥(qiáo)身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十分复(fù)杂的(de)事(shì)物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来(lái)弥补单用文字表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预(yù)设将来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说明了(le)事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分门别(bié)类加以说明,使说明(míng)更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形(xíng)象地说明该事物的(de)××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明该事(shì)物的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明(míng)有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的(de)数据(jù)；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是使说明(míng)更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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