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  《藤野(yě)先生(shēng)》回(huí)忆(yì)了(le)在日本东北大学的留学生活,表(biǎo)达了(le)深切的怀念之(zhī)情。

  接下来分享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好句(jù)摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的(de)罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的原因,带有弱国(guó)国(guó)民(mín)的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也无(wú)非是这样(yàng)。

  赏析(xī):表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心的希望,不倦的教诲,小而(ér)言(yán)之,是为中(zhōng)国,就是希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言(yán)之,是为(wèi)学术,就是希望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。

  他的性格(gé),在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大的(de)。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似(shì)乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出(chū)现,不(bù)过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓(gǔ)舞的(de)力量是(shì)巨大的(de)。

  这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望(wàng),便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然(rán)是半殖(zhí)民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和(hé)不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物(wù)因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿转折。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小(xiǎo)处来说,从细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边(biān)一个客店里(lǐ)的,初(chū)冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用被(bèi蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的)盖了全身(shēn),用(yòng)衣服包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸(xī)不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一(yī)个市镇,并(bìng)不大,天冷得利害(hài),还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来(lái)了,要借我的讲义(yì)看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了一(yī)通,并没有带(dài)走。

  但他们(men)一走(zǒu),邮差就送到一封很(hěn)厚的(de)信,拆开看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看(kàn)一(yī)片都有(yǒu)的,但在我(wǒ),这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们(men),他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩,一呜(wū)呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时那(nà)地,我的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁迅(xùn)22岁,他(tā)怀着寻(xún)求(qiú)救国救民(mín)真理的理(lǐ)想,去日(rì)本留学,在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校(现名古(gǔ)屋大学(xué))的(de)藤野(yě)先生(shēng),在鲁迅入学的(de)两个月前(qián),升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

  鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认(rèn)识(shí)了这位日(rì)本学(xué)者(zhě),并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在日本军国主义影响下,当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

  但藤野先(xiān)生并不(bù)如此,他(tā)对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视(shì),倍加(jiā)爱(ài)护(hù),并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京(jīng)南下,来到厦门大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野先生,此文(wén)最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期,后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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