春天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了(le)什么声(shēng)音排(pái)比句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的(de)季节与(yǔ)北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情(qí国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人ng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音；是(shì)孩(hái)子(zi)在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一(yī)事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子，表达(dá)两国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人个相对或相(xiāng)近的(de)意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的意思，用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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