学好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)是初中生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学习(xí)方法，下面为大家总结了初中生学(xué)好英语的最有效(xiào)方法，仅供大家参(cān)考的(de)。

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学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非常(cháng)投入，就假装自己是美(měi)国(guó)或英国(guó)的(de)电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习八(bā)大时态，但(dàn)是(shì)重点考察(chá)五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时(shí)蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时(shí)和含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语学习中，做作(zuò)业(yè)之前(qián)先复(fù)习(xí)也很(hěn)重要。

　　复(fù)习(xí)能巩(gǒng)固之前(qián)学(xué)过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的(de)作业，先(xiān)不要急(jí)着(zhe)去(qù)做，而是要先(xiān)将(jiāng)当天老(lǎo)师(shī)讲过的知识点以及课本(běn)上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率增高(gāo)，同时也达(dá)到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的(de)英语听(tīng)、说、读(dú)、写(xiě)能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词(cí)汇(huì)量的最好(hǎo)办(bàn)法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学(xué)家和心理学(xué)家的(de)研究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也(yě)能(néng)加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重要(yào)的(de)就是词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词(cí)了，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加(jiā)新词(cí)汇量，如(rú)果出现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度(dù)较(jiào)大的(de)单词(cí)记(jì)得记录一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单词(cí)，这(zhè)样总(zǒng)归比你不断(duàn)的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信(xìn)每(měi)一个人(rén)都(dōu)有遇到过难(nán)题，而(ér)这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避(bì)，有些(xiē)人(rén)则选择直视，所以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培(péi)养自己解决(jué)问题的(de)能力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自己制造一些新的问题(tí)，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流(liú)，因而要想从根本上学(xué)好英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多(duō)互动交流，一方面对自己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方(fāng)面也可以突破自身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容(róng)易形成肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习(xí)环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这(zhè)样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们(men)会蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个(gè)根(gēn)本不会(huì)说英语的人(rén)被扔到国(guó)外，即使他(tā)的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地(dì)告诉自(zì)己，我们(men)可(kě)以(yǐ)做(zuò)到。

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