小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初(chū)学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为了让写出(chū)来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁力，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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