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你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的作(zuò)用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人(rén)、物,成为全(quán)文(wén)的线索;人物上,突出人物形象或品质;主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;表达(dá)上,比喻象征的(de)运用,形象(xiàng)而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

  小说标题(tí)的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上(shàng),突出人物形象或(huò)品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有生动,吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文(wén)章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

  文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目(mù)相关的(de)主要(yào)有两类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感,就答这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什么:以(yǐ)什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作(zuò)用(yòng):贯穿全文,使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层(céng)义:(词语(yǔ)的含(hán)义,概括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深层含义:(引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义);人物与(yǔ)人物的关系(xì)(表(biǎo)明(míng)人物(wù)性格、表明作者(zhě)的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示(shì))。

  标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题(tí)格(gé)式:

  1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词(cí)。

  就是从理解文章标题关键词(cí)的(de)本(běn)义,字面义入手,联系(xì)文章内容,得出(chū)标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析(xī)标题修(xiū)辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解文(wén)章标(biāo)题的修(xiū)辞(cí)手法入手(shǒu),联系文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标(biāo)题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从(cóng)文章的(de)写(xiě)作内容,作者感情(qíng),主题思(sī)想入手,分析标题揭示的思想内容。

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  标题的常见作(zuò)用:

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意(yì)义(yì)。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联主要情节(jié);贯穿全文线索;透(tòu)露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人(rén)深思(sī);制贺(hè)橡造悬(xuán)念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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