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应(yīng)用气象(xiàng)学是(shì)干什么(me)的,应用气象学是干什么的工作

  应用气象学(xué)专业可以在(zài)政府、事业类(lèi)单位从事气象监测(cè)、农业设施(shī)环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资源利用等工作,也可(kě)以在高新技术类企业从事生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控(kòng)、信息技术应用、环境评价等工作。

应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什(shén)么

    在高考填报志愿选择(zé)专业时,很多考生和家长对应用气象学专业就业方向是什么的问题(tí)非常关注,我收(shōu)集了具(jù)体信息,大(dà)家快来(lái)了(le)解一下详(xiáng)细(xì)厅袜情况(kuàng)吧。

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     应用气象学专业的就业方向是(shì)卜睁什(shén)么主要面(miàn)向气象行(xíng)业,在(zài)气(qì)象探测、公共气象服务、农业气(qì)象服务岗(gǎng)位群,从事地面测报、农业气象测报(bào)、人工(gōng)影响天气、气象灾害(hài)预报预警信息制作和发布、公(gōng)共(gòng)气象服务、农(nóng)业气象服(fú)务等工作。

  

     本专(zhuān)业学生毕业(yè)后可在农业气(qì)象及生态环境监测(cè)调控、信息分(fēn)析处(chù)理(lǐ)、资源开发利用和防灾(zāi)减(jiǎn)灾等科研、教学和业务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事业类单位:气象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源(yuán)利用;高新技(jì)术类企业:生态环境建设、生态环境监测调控(kòng)、信(xìn)息技术应用、环境评价。

  

     目前(qián)来讲,主要是(shì)到中国气象(xiàng)局下属(shǔ)的比如(rú)说各省(shěng)、地、县,这样一些气象部(bù)门(mén),特别是到气(qì)象台工作,另外就是到民航系统的(de)气象台,为航(háng)空方(fāng)面提供气象保障。

  再一个就是到部队去(qù),为部(bù)队(duì)比如说特别(bié)是空(kōng)军,几乎(hū)每一个空军基(jī)地的话,都有飞机场,这(zhè)个(gè)飞(fēi)机场都有气象台,还(hái)有的一部分同(tóng)学,就是(shì)到环保部(bù)门(mén),以及(jí)相关的(de)电力等等的。

  

     应用气象学专业学什么(me)课程应用气象学主要研究气象(xiàng)学的基(jī)本知识和技能,继(jì)而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解决(jué)相关(guān)领域的气象(xiàng)问(wèn)题,例(lì)如(rú):气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气(qì)候(hòu)资(zī)源(yuán)开发利用等。

  

     主(zhǔ)要课程:《边界层气象学(xun是什么化学元素,n是什么化学元素符号é)》、《大气(qì)科学(xué)基础》、《大气(qì)探测学》、《天(tiān)气学原(yuán)理》、《产业工程气(qì)象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农(nóng)业气(qì)象学》。

  

     主要实践(jiàn)性教学环节:学年(nián)论(lùn)文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专业(yè)实(shí)验:大(dà)气探(tàn)测实验、天(tiān)气(qì)预(yù)报实验、应用(yòng)气(qì)象学实验、农业气(qì)象学实验(yàn)。

  

     部(bù)分高(gāo)校按以(yǐ)下专业方向培养(yǎng):型伏(fú)岁公共气象服务。

  

     本专业学生主要学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知识,接受大气科学及(jí)相关学科(kē)领域的科(kē)学思维和实验实践的基本训练,具备应用气象业务、研(yán)究和开发(fā)的基本(běn)能力。

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