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gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强是两个都正(zhèng)确的。

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发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发(fā)愤图(tú)强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之(zhī)间的意思(sī)、基本(běn)解释、引证(zhèng)解释都有区别(bié),具(jù)体如下:

  一、意思不(bù)同

  1、发奋

  意思(sī)为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为(wèi)之。

  二、基本解释不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三(sān)、引证解释不同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠棣之花》第一幕(mù):正(zhèng)是我们年青人(rén)发奋有为(wèi)的(de)时(shí)候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡要发(fā)愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要(yào)》第(dì)六篇:“盖秦灭六国,四方(fāng)怨恨,而楚尤(yóu)发愤(fèn),誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

  两(liǎng)个都可(kě)以,看你用的场合(hé)和(hé)具体的意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读音相(xiāng)同,意思也相(xiāng)近。

  了解(jiě)它(tā)们(men)之(zhī)间的细微(wēi)的差别,对正(zhèng)确使用这(zhè)两个词非常必(bì)要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个形(xíng)声字,形(xíng)旁(páng)是(shì)隹,和鸟有(yǒu)关。

  本义(yì)指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋(fèn)飞。

  后来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和(hé)人的心情有关。

gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa>  指因为不(bù)满(mǎn)意而感(gǎn)情激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如:发奋努力(lì)、发奋(fèn)有为等。

  发愤指决心努力和皮圆(yuán)。

  如:发愤忘食(shí)、发愤图强等。

  发(fā)奋(fèn)强调精神振作;发(fā)愤突(tū)出精(jīng)神受到刺激而产生(shēng)向上的内(nèi)动力。

  

    范围有别。

  “发(fā)奋”使(shǐ)用的范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以指个人,也可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功(gōng)能有别。

  “发(fā)奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋图强”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两个(gè)成语的意义。

  发奋图(tú)强(qiáng)和发愤图强,两个(gè)都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前一个(gè)指(zhǐ)振作精神,奋力自握(wò)锋(fēng)强;后(hòu)一个指下定决心,努(nǔ)力(lì)谋求(qiú)强(qiáng)盛。

  一个侧重于(yú)“振作精(jīng)神”,一个侧重(zhòng)于“下定(dìng)决心(xīn)”,侧重点有所不同(tóng)。

  

   所唤塌以可以说(shuō)“发奋读书(shū)”(振作精神,努力读书(shū)),也(yě)可以说“发愤(fèn)读书”(下定决心,好(hǎo)好读书)。

   希望(wàng)可以帮助你(nǐ)。

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