原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思，仍(réng)与父(fù)母生活在一(yī)起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的(de)家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的合一(yī)，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的(de)一个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的(de)拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关(guān)系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能(nén无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思g)相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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