生化是(shì)北医的头牌课程，以内容(róng)难(nán)、考试严闻名校内(nèi)外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体内(nèi)一些物质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多极其复杂的(de)化(huà)学符号。

　　完(wán)成(chéng)一(yī)个反应(yīng谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别)桥尺(chǐ)亮通(tōng)常会涉及十几二(èr)十种物(wù)质，还要记住每(měi)一步发生的器官以及发生的(de)条件(jiàn)，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以(yǐ)自(zì)己编一些(xiē)歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸(suān)时(shí)，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头提出(chū)来(lái)组成(chéng)一(yī)句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八(bā)种不相关又难记的名词整合到了一起，记(jì)得牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让(ràng)人头(tóu)疼(téng)的一(yī)门。

　　因为药(yào)物的(de)名字都是外文翻译的，只是些无意义生(shēng)僻(pì)字的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还(hái)容易搞混。

　　但(dàn)这门课的(de)内容(róng)非常(cháng)系统而(ér)有(yǒu)条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物(wù)的(de)不良反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性(xìng)作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目(mù)的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一种药物都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具有抑制(zhì)心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢(màn)传导的(de)作用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的(de)，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果不(bù)符合用药目的(de)，就成(chéng)了对用药者不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院以(yǐ)后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实(shí)用的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医(yī)就会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方(fāng)等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时(shí)，按(àn)压(yā)鼻翼两侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解(jiě)鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合(hé)谷穴，也(yě)能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体(tǐ)有些许(xǔ)不适的时候，也可(kě)以实(shí)地操作一下，简(jiǎn)单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务(wù)礼仪(yí)，如何得体地(dì)待人(rén)接物，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还(hái)有(yǒu)整饰(shì)仪容仪表等等(děng)，课程(chéng)不(bù)仅限于课(kè)堂讲授，还(hái)包括大量的(de)实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需要(yào)上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线行走，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理，其(qí)实(shí)不是推卸责(zé)任，而是(shì)一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者(zhě)有被重视的感觉，也会重(zhòng)新审视自己的行为，从解决问题的目的(de)出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考试也(yě)不(bù)为难大家，都能轻松通(tōng)过，所(suǒ)以是大学期间(jiān)难得的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除(chú)了上面(miàn)提到(dào)的(de)相对轻(qīng)松的课程(chéng)外，护理学院开(kāi)设的重头课，护(hù)理(lǐ)学基础、内(nèi)科、外科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是(shì)一(yī)门理论联(lián)系实际的(de)课(kè)程(chéng)。

　　从入院时(shí)如(rú)何接待病人，如何(hé)填写各(gè)种表(biǎo)单(dān)，如何写(xiě)护理病(bìng)历，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到如(rú)何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系(xì)，沟通(tōng)的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息传(chuán)达的(de)作用(yòng)并没有我们(men)想象中那么大。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语言(yán)、表情(qíng)、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸(mō)就(jiù)是一种非常好(hǎo)的关怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的(de)时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良(liáng)好的护患(huàn)关系(xì)，建(jiàn)立怎样(yàng)的护患(huàn)关系，这其中也(yě)有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切，尽量满足患(huàn)者的(de)要求，就能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时(shí)候(hòu)，确实应(yīng)该尽量提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要(yào)患者还具(jù)备一定的自理能力，就应该充分调(diào)动(dòng)其(qí)积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依赖别人的(de)习惯(guàn)。

　　护理的(de)主要(yào)目的是让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社(shè)会、提高(gāo)生活(huó)质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都(dōu)会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习(xí)的机会(huì)，大致内容是上午在病(bìng)房(fáng)参观学习，看(kàn)看医(yī)生护士的工作流程(chéng)、病房环境，以及(jí)各种疾病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者(zhě)罕见的病例要主动(dòng)与病人交流，同时完成一份护(hù)理病历；下午要(yào)聚在(zài)一(yī)起讨论上午问诊(zhěn)过的(de)病例(lì)，提出恰当的护(hù)理计划(huà)与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说外(wài)科护理(lǐ)学，主要(yào)是介(jiè)绍手术及外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前(qián)护理、术(shù)后护(hù)理、出院指(zhǐ)导等三个部(bù)分，像(xiàng)一般手术(shù)病(bìng)人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影响各器官的生(shēng)理功能(néng)，而且个体差异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受(shòu)都不一(yī)样(yàng)，因此护(hù)理人员(yuán)不能根(gēn)据其他患者的经(jīng)验来判(pàn)断(duàn)另一个患者的疼痛程度，而(ér)要(yào)根据患者主(zhǔ)述的(de)感觉以及表现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情况，综合评(píng)估患者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术(shù)后患(huàn)者家属比较(jiào)关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道(dào)手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进食(shí)；消化道(dào)手术(shù)患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且(qiě)要注意(yì)不要进食糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等易产气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影(yǐng)响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓(gǔ)励(lì)早期(qī)下床活动的，视患(huàn)者(zhě)病情轻重以及(jí)耐受程(chéng)度循序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运动、翻身(shēn)等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床(chuáng)活动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐步(bù)加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包(bāo)括一年半的(de)护理实习与半年(nián)的医疗(liáo)实(shí)习，护理(lǐ)实习(xí)是在各个(gè)科室跟着护士老(lǎo)师从事(shì)护理工作(zuò)，医疗实习则是跟(gēn)随着医生老师(shī)从(cóng)事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习首先要对(duì)病人负(fù)责(zé)。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面(miàn)对的对象是病人，不是(shì)数据不是机器(qì)，而(ér)是(shì)一个个生命，因此你的(de)任何(hé)一个(gè)操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问(wèn)题，大(dà)到你不能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会(huì)给(gěi)病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按(àn)操作规(guī)范(fàn)做事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操(cāo)作时查，操作后查(chá)；七对(duì)包括：床(chuáng)号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普通人(rén)接触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤(yóu)其是针具(jù)与血(xuè)制品(pǐn)，一(yī)定(dìng)要多加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己(jǐ)的身(shēn)体负责(zé)，还(hái)要对自己(jǐ)的学业(yè)负责，临(lín)床的(de)老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着(zhe)要给(gěi)你讲授(shòu)知识(shí)，只能自己多上心，多学多(duō)看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉的(de)病症或操(cāo)作，晚上回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积(jī)累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业(yè)好吗

　　 有还(hái)有坏(huài)吧(ba)，如果只是想要学(xué)习怎么护理(lǐ)，而不是从事(shì)护理专业的工作(zuò)的话(huà)，那还(hái)是可以考虑(lǜ)的。

　　如(rú)果想(xiǎng)要(yào)从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

　　 现代女性越来越(yuè)独(dú)立(lì)自主，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐意在(zài)自己(jǐ)身上花钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费(fèi)大量的(de)时间金钱(qián)来做美(měi)容护理，让自己的皮肤(fū)、身体更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对(duì)比较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事这个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　 要(yào)努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专(zhuān)业知识

　　 护理这个专(zhuān)业越来越(yuè)受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整(zhěng)个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性的作(zuò)用(yòng)，它的好坏就可以看(kàn)出这个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的(de)发展离不(bù)开好(hǎo)的护(hù)理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个医(yī)疗(liáo)工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何(hé)学(xué)习(xí)好护理专业知识呢(ne)？

　　 首先，学习(xí)护理专业的学生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习(xí)专业的知(zhī)识，也应该课外多看一些有(yǒu)关(guān)专业的(de)书，拓展(zhǎn)自己的认知能力，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在(zài)贵(guì)阳卫(wèi)校(xiào)，有很好的教(jiào)学(xué)团队(duì)，但是最主要的(de)还是(shì)自己的学习能力和吸收能(néng)力。

　　 其次，如(rú)果学校组织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识是必须运用(yòng)到临(lín)床的，有时候(hòu)知(zhī)识丰富，但是(shì)临床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如今(jīn)的护理不仅仅是简单(dān)的打针(zhēn)输(shū)液或者(zhě)注(zhù)重(zhòng)生活上护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的(de)。

　　临床(chuáng)经验最重要的四(sì)个方面就是稳准快好，只有你的技术娴熟(shú)，才能给(gěi)病人(rén)安(ān)全感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　 最后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的(de)职业精(jīng)神和为(wèi)人民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道(dào)护理工(gōng)作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月都没有休息(xī)，那么这个时候一定要(yào)有集(jí)体主义精神，在集体利益(yì)和个人利益不冲(chōng)突的(de)情况下选择(zé)集(jí)体利益。

　　 学习好专(zhuān)业的护理知识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是自己的心态(tài)和(hé)知识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知识(shí)，为医疗(liáo)工作(zuò)做出自(zì)己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的(de)学护理专业呢(ne)

　　 这个阿！兴(xīng)趣是最(zuì)好的(de)老师(shī)！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为(wèi)什(shén)么选择了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死(sǐ)扶伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加(jiā)实践(jiàn)，考试前将理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋(fèn)是最(zuì)重要(yào)的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外(wài)科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护理学、预防医学(xué)、精神护(hù)理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪(yí)、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包(bāo)括临床综合(hé)实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于(yú)36周。

　　 就业前景

　　 1、国内(nèi)方向(xiàng)

　　 护理(lǐ)专业(yè)被教育部、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺(quē)人(rén)才(cái)专业，予(yǔ)以重点扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国卫生(shēng)人才资源(yuán)统(tǒng)计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的(de)数量远远(yuǎn)不够(gòu)，医护比例(lì)严重失调。

　　 按照卫生部要求，我国(guó)医院的医(yī)生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医(yī)生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远达(dá)不到卫生(shēng)部的(de)要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际水平(píng)相差很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国(guó)际方向

　　 随着(zhe)国际医(yī)疗市(shì)场(chǎng)对护理(lǐ)人员的需求(qiú)激(jī)增(zēng)，“护(hù)士荒(huāng)”现(xiàn)象已日益突(tū)出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万(wàn)护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把目光瞄(miáo)准(zhǔn)中国(guó)。

　　世界(jiè)性的护理人(rén)才资(zī)源的(de)短缺，给我国护理人员创造了(le)更多迈出国(guó)门、迈向(xiàng)国际市场就业的(de)机会。

　　业内专家(jiā)介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰(fēng)厚的职业之一。

　　 如护士在美国平均年薪达5万美元，而(ér)美国缺护士30万人(rén)。

　　在澳大(dà)利亚，护士最容(róng)易(yì)找工作或(huò)获得升迁，同(tóng)时，只要拥有了澳大利(lì)亚注册护(hù)士(shì)的(de)资格，等(děng)于(yú)拿到了通(tōng)向英联邦国家工(gōng)作的“绿卡(kǎ)”。

　　英、法、德等西方发(fā)达国(guó)家对护士(shì)均(jūn)有(yǒu)许(xǔ)多优(yōu)惠的政策。

　　因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质(zhì)和流畅的国际交流语言(yán)的护士在国际上(shàng)就(jiù)业、发展前(qián)景十分(fēn)广阔。

　　 ⑽ 学护理专业(yè)有什么感受吗有什么好处和弊端

　　 楼主问的是(shì)好处(chù)，那就只说好处(chù)：

　　 可以(yǐ)学(xué)会照顾自己(jǐ)和别人，包括(kuò)老公小孩，爸(bà)爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等(děng)等

　　 可以(yǐ)有一份自食其力，收入稳定和(hé)饿不死自己的工作

　　 可(kě)以学会在紧急时(shí)刻从容(róng)镇(zhèn)定，该干什么干什么

　　 可以学会夜(yè)间值(zhí)班(bān)也(yě)不害怕，反(fǎn)而(ér)觉得是四周安(ān)静，便于思考的好时机

　　 可以(yǐ)在不(bù)断(duàn)的考核和(hé)检查(chá)中磨练自(zì)己，使自己总是处于最佳(jiā)状(zhuàng)态

　　 可以学会(huì)处(chù)理各种复杂的人际关系，在和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可(kě)以在不停的奔忙中(zhōng)锻炼身体，保持身材(cái)苗条，四肢发达，健壮有(yǒu)力

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