小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打(dǎ)比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要(yào)注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣(qù)味(wè丁二醇和丙二醇是不是酒精i)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数(shù)字也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情况，又有丁二醇和丙二醇是不是酒精较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以丁二醇和丙二醇是不是酒精说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人(rén)民带(dài)来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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