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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板的速度(dù)是多少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快(kuài)板是什么意思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板(bǎn)...学前(qián)儿童观察力的发(fā)展(zhǎn)特点：（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所欲的观察，易受(shòu)无关事(shì)物(wù)和细(xì)节(jié)影(yǐng)响，极(jí)有可能(néng)被自己所喜欢的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性(xìng)有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整体(tǐ)与局部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼儿的观察(chá)从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成(chéng)为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具体指的速(sù)度是多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察(chá)的目的性有(yǒu)所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观察物品喜爱(ài)程度的(de)影响，但随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；在一实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与局部间、局部与局部(bù)间联系(xì)，只(zhǐ)能得(d厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积é)到所看见的单一(yī)部分(fēn)；幼儿的观(guān)察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有组织、有系统的综(zōng)合的知觉(jué)过程

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