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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

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内径千分尺读数怎么(me)读(dú)图解,内径千分(fēn)尺(chǐ)的读数方法(fǎ)带图径

  内径千分(fēn)尺(INSIDE MICROMETER)用于内尺寸精密测量(liàng)(分单体式和(hé)接杆)1 正确测量方法1)内径(jìng)千分(fēn)尺在测量及(jí)其(qí)使用(yòng)时,必需用尺(chǐ)寸最大的接杆与其测(cè)微头(tóu)连接,依次顺接到测量触头,以减少连接后的轴线弯曲。

  2)测(cè)量时应看测微头固定(dìng)和松(sōng)开(kāi)时的变化量。

  3)在日常生产中(zhōng),用(yòng)内径尺(chǐ)测(cè)量孔时,将(jiāng)其测量触(chù)头测量面支撑在被测表(biǎo)面上,调(diào)整微(wēi)分(fēn)筒,使微分(fēn)筒一侧的测量(liàng)面在孔的径向截(jié)面内摆动,找出最小(xiǎo)尺(chǐ)寸。

  然后拧紧(jǐn)固定螺钉取出(chū)并读数,也有(yǒu)不拧紧螺(luó)钉直接读数的。

  这样(yàng)就存在着姿态(tài)测量问题(tí)。

  姿态测量:即测量时与使用时的一致性(xìng)。

  例如:测(cè)量 75~600/0.01mm的内径尺时,接长杆与测微头连接后尺寸大(dà)于(yú) 125 mm 时。

  其(qí)拧紧与(yǔ)不(bù)拧紧(jǐn)固定螺钉时读数值相差 0.008 mm 既为姿(zī)态测(cè)量(liàng)误差。

  4)内径千(qiān)分尺测量时支承位置要正(zhèng)确。

  接长(zhǎng)后的(de)大(dà)尺寸内径尺重力变形,涉及到直线(xiàn)度、平行度、垂直度(dù)等形位(wèi)误差。

  其刚度的大小,具体可反(fǎn)映在“自然挠度”上。

  理论和实验结(jié)果表明由(yóu)工件截面(miàn)形(xíng)状所决定的刚(gāng)度对(duì)支承后的重力变形(xíng)影响(xiǎng)很大(dà)。

  如(rú)不同截面形状的(de)内(nèi)径尺其(qí)长度 L 虽(suī)相同,当支承在(2/9)L 处时,都(dōu)能使(shǐ)内径尺的实(shí)测值误差符合要求。

  但支承点稍有不同,其直线(xiàn)度变化值就较大。

  所以在(zài)国(guó)家标(biāo)准(zhǔn)中将支承位置移(yí)到(dào)最大支承(chéng)距(jù)离位(wèi)置时的直线(xiàn)度变化(huà)值称没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩为“自然挠度”。

  为保证刚(g没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩āng)性,在我国国家标(biāo)准中(zhōng)规定了(le)内径尺的支承点(diǎn)要在(2/9)L 处和在离端(duān)面(miàn) 200 mm 处,即测(cè)量时变化量最(zuì)小。

  并将(jiāng)内(nèi)径尺(chǐ)每转(zhuǎn) 90°检测一次,其示(shì)值误差均不应超过要求(qiú)。

内(nèi)径千分尺的读(dú)数(shù)方法是什么?

  1、先读(dú)固定刻度

  2、再读半(bàn)刻度,若半(bàn)刻度(dù)线已露出(chū),记作0.5mm;若半(bàn)刻度线(xiàn)未露出(chū),记作0.0mm;

  3、再(zài)读(dú)可动刻度(注意估(gū)读)。

  记(jì)作n×0.01mm;

  4、最终读数结果为固定刻度+半刻度+可动刻度(dù)+估读。

  扩展(zhǎn)资料

  使用的注意改凯缺事(shì)项(xiàng)

  1、擦拭(shì)测量(liàng)爪上核辩的污渍及灰(huī)尘。

  2、全(quán)行程旋转微分筒,确(què)认是否被卡(kǎ)住或动作不(bù)流畅(chàng)以及测量爪的动作是(shì)否流畅(chàng)。

  3、使用(yòng)经过校正的(de)基准规进行基准点对准。

  4、使用测量爪的(de)末(mò)端进行(xíng)测量(liàng)时(shí),需要在相(xiāng)同(tóng)位置(末端)进行(xíng)基(jī)准点对准。

  5、请正确设(shè)定预设值。

  6、使用数显(xiǎn)式时,请使用SR44电池。

  安装电池盖时,请确(què)认密(mì)封孙饥垫的安装是否正确(què)。

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