定(dìng)性(xìng)变量与定量变量区(qū)别在哪，定性变(biàn)量与定量变量区别(bié)是定性(xìng)变量是统计学的概(gài)念，又名(míng)分类变量 ，观(guān)测的个体只能归属于几种互不相容类别中的(de)一种时(shí)，一般是(shì)用非数字来表达其类别(bié)，这样的观测数据称为定性变量的。

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定性变(biàn)量(liàng)与定量变量区别(bié)在哪，定性变量与(yǔ)定量变量区别

　　定量变量 也就是通常(cháng)所说的连续量，如长度、重量(liàng)、产量、人口、速度(dù)和温度等，它们(men)是由测(cè)量或计数(shù)、统计所(suǒ)得到(dào)的量，这些变量具(jù)有数值特征，称为(wèi)定(dìng)量变量。

　　区别(bié)：定(dìng)性变量(liàng)并(bìng)非真有数量的变(biàn)化(huà)，而只(zhǐ)有性质上(shàng)的(de)差异。

　　定(dìng)量变量具有数值(zhí)特征。

　　变(biàn)量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果(guǒ)或能表示值抽象(xiàng)概念。

　　变量可以通过变(biàn)量名访问(wèn)。

　　在指令式语言中，变量(liàng)通(tōng)常是可变的；

　　但在纯函数式语言（如Haskell）中，变(biàn)量可能是不可变（immutable）的。

　　在一些语言中，变量(liàng)可能被(bèi)明确为(wèi)是(shì)能表示可变状态(tài)、具(jù)有存储空(kōng)间的抽象(xiàng)（如(rú)在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但(dàn)另外(wài)一些语言(yán)可能使用其(qí)它(tā)概(gài)念（如C的对(duì)象）来指称(chēng)这种抽象，而不卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢严格(gé)地定义“变量(liàng)”的准确外延。

定(dìng)性与(yǔ)定量(liàng)有什(shén)么(me)区别 如何区别(bié)定(dìng)性(xìng)与定量

　　1、性质(zhì)不同，定性：通过非量化的手段来探究事(shì)物的本质。

　　定(dìng)量：以数量形式存(cún)在着(zhe)的属性，并因此可(kě)以对其进行(xíng)测量。

　　 2、分析不同，定性的分析(xī)：定(dìng)性分析的乱谈主(zhǔ)要任务是确定物质(zhì)（化(huà)合物）的(de)组成。

　　只有在确(què)定(dìng)了物(wù)质的组成后，才(cái)能选择合适的分析方法进行(xíng)定(dìng)量(liàng)分析。

　　如果只是为(wèi)了检测某些离子或元素的存在，那是为(wèi)了单独分析。

　　如(rú)果需要一系列的(de)反(fǎn)应来去除其(qí)他干扰(rǎo)离子、元素或其他离子，就(jiù)必须知道(dào)还有(yǒu)哪些其他离(lí)子(zi)。

　　存在用于系统分(fēn)析的元素(sù)。

　　定量的分析：一般(bān)需要(yào)先(xiān)进行(xíng)定性分(fēn)析，确定物质组(zǔ)分后，通常需要先进行(xíng)定性分析，确定物质的组成后，再选择(zé)合适的(de)分析方法进行定量分(fēn)析。

　　样(yàng)空乱品中是否含有(yǒu)干(gàn)扰(rǎo)离子(zi)或(huò)元哗亏碰素也(yě)是选择(zé)分(fēn)析方(fāng)法时要考虑(lǜ)的一个因素。

　　定量分析可(kě)以确定成分的含(hán)量，因(yīn)此具有重要的现实意义(yì)。

　　 3、研究不(bù)同，定性(xìng)的研究(jiū)：在自然环境中，运用现场体验、公开访谈、参与性和非参与性观(guān)察、文(wén)献(xiàn)分析、案例(lì)研究等(děng)方法，对社会现象(xiàng)进行深入、长期的研究；分析的(de)主要方式是(shì)归纳法。

　　定量的研究(jiū)：研究者首先建立假设并(bìng)确(què)定(dìng)因(yīn)果变(biàn)量，然后使用一(yī)些测试工具对这些变(biàn)量进行测量和(hé)分析，以验证研究者预先(xiān)设定的假设。

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