二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译(yì)及注释(shì)讲解，二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音(yīn)是《二鹊救(jiù)友》是(shì)出(chū)自《虞初新志》的一篇文章，主要(yào)讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音

　　下面整(zhěng)理了(le)文言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译(yì)文：某人(rén)的(de)花园里有一(yī)株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出来的小鹊都已经快(kuài)长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

　　一天(tiā九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思n)，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤(shāng)的嚎(háo)叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树(shù)上对叫，好似在(zài)对话一样，不(bù)一会(huì)儿又扬长(zhǎng)而(ér)去。

　　可是又过了(le)一九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈(quān)，突然俯(fǔ)身向鹊(què)巢(cháo)冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊(què)们(men)欢呼了(le)起来，像在(zài)庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后(hòu)面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译(yì)是什(shén)么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里(lǐ)有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上(shàng)就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回(huí)地飞(fēi)，不停(tíng)地(dì)鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在(zài)树上(shàng)。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞走(zǒu)了。

　　过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有什么(me)事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发(fā)出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三(sān)圈，就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来），叼出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊(què)是(shì)去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊(huái)翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界(jiè)里的亲(qīn)情也(yě)同(tóng)样让人(rén)感动，本文(wén)中喜鹊(què)看到自己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已(yǐ)"，招(zhāo)来群鹊，其中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请来一(yī)只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究(jiū)情义，连(lián)动物都(dōu)如此，我们人类(lèi)岂能无情无义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽(jǐn九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思)自己所能帮助(zhù)他人，要团(tuán)结(jié)友(yǒu)爱。

　　当问题超出(chū)自己能力范(fàn)裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部(bù)力量加以解决，要学会求(qiú)助。

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