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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是(shì)发愤图(tú)强(qiáng)是(shì)两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤图强

  两个都正确。

  二者(zhě)之间(jiān)的意思、基本解(jiě)释、引(yǐn)证解(jiě)释都有(yǒu)区别,具体如(rú)下:

  一、意思(sī)不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  意思为(wèi)振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),奋发。

<九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思p>  2、发愤

  指下决心,立志(zhì),自觉不满足,而(ér)奋力为(wèi)之。

  二、基本解释不(bù)同(tóng)

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发(fā)泄(xiè)愤怒(nù)。

  三、引证(zhèng)解(jiě)释不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫(mò)若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我们年青人发(fā)奋有为的(de)时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨(hèn),而(ér)楚尤发愤,誓(shì)虽三户(hù)必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书(shū)啊

  两(liǎng)个都可以,看你用(yòng)的场(chǎng)合和具体的意思。

   “发奋”与(yǔ)“发愤”读(dú)音相同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别(bié),对正确使用这(zhè)两个词(cí)非(fēi)常(cháng)必(bì)要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作奋,是个形声字,形旁是隹(zhuī),和鸟有关。

  本(běn)义(yì)指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等(děng)。

  

    愤,也是形声(shēng)字(zì),形旁是(shì)心(xīn),和人的心情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为不(bù)满意而感情激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发(fā)愤(fèn)”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发奋指振(zhèn)作起来,如(rú):发奋努力、发(fā)奋有为等(děng)。

  发(fā)愤指决心努力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘(wàng)食、发(fā)愤图(tú)强等。

  发奋强调(diào)精神振作;发愤突出(chū)精(jīng)神受(shòu)到(dào)刺(cì)激(jī)而产(chǎn)生向上的(de)内(nèi)动力。

  

    范(fàn)围(wéi)有别。

  “发(fā)奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指(zhǐ)个人(rén),也可以指群(qún)体(tǐ)或(huò)国(guó)家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功(gōng)能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力”可以(yǐ)说(shuō)“奋发努力(lì)”,九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图(tú)强”。

  而“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语的(de)意义。

  发奋(fèn)图强和发愤图强,两个都(dōu)有“谋求自强(qiáng)”之义(yì)。

  前一个(gè)指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋(fēng)强;后一个指下定决心(xīn),努力谋求强盛。

  一(yī)个(gè)侧重于“振(zhèn)作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤(huàn)塌(tā)以(yǐ)可(kě)以说“发(fā)奋(fèn)读(dú)书(shū)”(振作精神,努力读书),也可以说“发(fā)愤读书(shū)”(下定决心,好好读书)。

   希望可以帮助(zhù)你。

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