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  为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负(fù)得(dé)正(zhèng)是根据相反数的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么(me)这个数(shù)就(jiù)叫做a的相反(fǎn)数,记作-a的。

  关(guān)于为什么负(fù)负得正怎么(me)推理,乘法(fǎ)为什么负负得正以及为什么负负(fù)得正怎么推理,为(wèi)什么负负得正原因是什么,乘法(fǎ)为什(shén)么负(fù)负得正,为(wèi)什么(me)负负得(dé)正图解,为(wèi)什么(me)负负(fù)得正用数轴解释等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语3>为什么负负(fù)得(dé)正怎么(me)推理,乘法(fǎ)为什么负负得(dé)正  根据相反(fǎn)数的(de)定义(yì),如果一(yī)个(gè)数(shù)与a的和为0,那(nà)么(me)这(zhè)个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘法满足交换律、结合(hé)律以(yǐ)及分配(pèi)律(lǜ),等式(shì)还满足等量(liàng)加等(děng)量和相等,等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积还是(shì)正(zhèng)数。

乘法负(fù)负得正的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模(mó)型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语表(biǎo)示每(měi)天欠债(zhài),那么3天前(qián)他的经济情况(kuàng)课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他(tā)的相反数,所得(dé)的积就是原(yuán)来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学(xué)家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得(dé)到5美(měi)元3次,即没有(yǒu)得(dé)到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负得正

  13世纪末由数(shù)学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正(zhèng),异名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘法中为什么负负得正

  在数学乘法中负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美国(guó)数学史家和数学(xué)教育(yù)家M·克莱因(yīn)通过负(fù)债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债(zhài)5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的财产比给(gěi)定日期的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济(jì)情况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个(gè)因数换成他的相反数,所得(dé)的积就(jiù)是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名(míng)数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得(dé)到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美元3次(cì),即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  上述内(nèi)容参考《数(shù)学阅读精粹(cuì)(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数(shù)学文(wén)化(huà)透视》,上海科学技术(shù)出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概(gài)念最早(zǎo)出(chū)现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给出正负数的加减(jiǎn)运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正直(zhí)到13世纪末才由数(shù)学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数学家婆罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负(fù)数概念,及其(qí)四则运算(suàn)法则:“正(zhèng)负相乘得(dé)负,两负数相乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-负数

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